資訊教育系列–網路尋寶：使用分享有保障 創用CC

本單元認識創用CC的四個標章與自由軟體的使用。影片說明創用CC的意義、介紹創用CC的四個標章，及示範創用CC搜尋網站；讓同學了解網路資源分享的好處，能認識合理使用網路資源的原則，並尊重他人的創作並以正確方式引述網路資源。

 來源網站：教育媒體影音

皇后的陰謀--網路禮儀(動畫)

皇后的陰謀--網路禮儀(動畫)

 來源網站：外部資源網站

網路禮節及不當資訊(動畫)

網路禮節及不當資訊

 來源網站：外部資源網站

平平與安安--網路謠言與霸凌(動畫)

資訊素養與倫理-國小2版。 網頁提供互動式電子書、動畫、線上測驗，方便教室教學或學生學習檢定。

 來源網站：外部資源網站

「尊重他人 健康上網」－防杜網路霸凌教育宣導短片（ 國語）

近期網路霸凌案件受到社會的矚目與重視，並對莘莘學子造成不良影響，教育部推動「尊重他人，健康上網」的正向防杜網路霸凌作法，宣導尊重自己也尊重他人的網路素養，同時教育學生如果遭遇網路霸凌事件時，可以怎麼做： 一、不謾罵：不要與對方謾罵，也不要張貼讓對方不舒服的言論。 二、請刪文：先以訊息通知對方，告訴對方你的感受，請...

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網路小龍有禮(國語版)

PO文有根據，慎言且自律； 對談要禮遇，溝通才效率！ 原創要尊重，三思才Download； 頻寬是共用，暢通才會SONG！ Online任我行，筆談不攻擊； 自律同理心，守法好公民！ Everybody禮儀通，你好我好大家好！

 來源網站：外部資源網站

資訊素養與倫理-國小3版

資訊素養與倫理，共10單元。 網頁提供互動式電子書、動畫、線上測驗，方便教室教學或學生學習檢定。

 來源網站：外部資源網站

資訊素養與倫理-國小2版

資訊素養與倫理，共10單元。 網頁提供互動式電子書、動畫、線上測驗，方便教室教學或學生學習檢定。

 來源網站：外部資源網站

網路沉迷，I Say No！

藉由三位學生沉迷於網路遊戲的故事中，讓學生了解網路沉迷所帶來的後果 *指導學生參加 臺中縣99學年度正向管教劇本 榮獲 第三名

 來源網站：教育大市集

翻轉吧！阿3與阿Ｃ

第一單元：「什麼是3C成癮？」。內容主要是要定義什麼是3C產品以及從腦科學角度，了解3C或網路成癮後會有什麼樣的症狀反應，讓學生自我檢測了解是否有類似的症狀，以示警戒。 第二單元：「電子書閱讀，愛迷惘網路成癮」的教材內容。主要是由台北市政府教育局，製作的「資訊倫理與素養」數位線上教材其中的一個單元，透過完整的Flash及電子書介紹，讓學生對於網路沉迷的類型與情況，以及對身心的影響，能正確實踐網路...

 來源網站：教育大市集