家政教育-家政教育
例用e化教室的設施,將老師自編的故事配合數位相機、手繪圖片,再運用軟體做成簡單的電子繪本,達到以下目標: (一)資訊化的現代社會,閱讀不應該囿於傳統的紙本閱讀,老師可將自己撰寫的故事結合文字、影像,可以吸引兒童主動學習的意願,達到有效學習的效果。 (二)借由生活化的故事,讓兒童覺得此故事是貼近生活,有可能發生在周遭朋友甚至是自己身上的事,可讓他們省視自身。 (三) 兒童常會取笑家境清寒或是個...
來源網站:教育大市集
以電影”有你真好”為主題來發展相關領域的教學設計,會支持是防禦身心疾病的一個重要變項。相較於人情味濃厚的鄉下而言,都市人彼此漠不關心,老死不相往來,較少透過社會支持抵抗各種壓力。工具性或情感性的支持,對人們的身心健康都有莫大幫助,因此,希望透過此故事主題的活動設計,除了讓學生了解一些基本的實務知識外,亦期望能培養學生關懷他人與待人接物的正確態度。
來源網站:教育大市集
本次教學活動設計係採用案例教學法來設計課程內容,以家庭生活中親子之間常發生的衝突為案例,在案例中融入了設計者的一些想法,以高年級的小朋友為演員,由團隊教師自編自導,利用社團活動或課餘時間來拍攝案例教學影片。冀望透過案例教學的實施與應用,引導學生去探討案例中的深層意義及爭議性的問題,幫助學生思考並探討分析案例問題,期望學生藉由案例討論過程中,能針對案例主角所需的協助,提供自己的看法。此外,學生針對案...
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