三角形的全等判定SAS

本集繼續探討判定三角形全等性質的方法，並討論除了利用對應邊的關係外，還有其他方法可以確認兩個三角形是全等的。S代表邊（Side），A代表角（Angle），A要是兩邊的夾角。除了SSS全等性質外，若兩個三角形的兩個邊和它們的夾角對應相等，則這兩個三角形全等，我們稱為SAS全等性質，而在SAS性質中，A寫在兩個S的中間，是為了表示「夾角」這個要素，另外也提到等腰三角形的性質。

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幾何基本名詞解釋(角)

名詞解釋-角。何謂鄰角、直角、垂直概念、銳角、鈍角、平角、周角、餘角、補角及對頂角。

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多邊形的對角線

多邊形對角線是什麼？連結多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。那麼多邊形和其對角線有什麼關係呢？舉例來說明一下～【例如】四邊形、五邊形、六邊形和七邊形各有幾條對角線？……

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國小_數學_1-9-1立體形體的分類(球、直圓柱、直圓錐、直角柱與正角錐)

【講師】陳茹文 【講師簡介】 陳茹文，目前任教於古坑國小。 •致力於語文和行動教學。 •對於數位教學有高度的熱忱。 •平時喜歡拍照閱讀和旅行。 【課程介紹】 認識立體形體，並能辨識出柱體和錐體的特徵，並且練習從日常生活物品中，找出柱體和錐體 認識柱體、錐體，並能辨別兩者，總結出立體形體的特徵和組成法則

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角柱與角錐的結構認識

角柱和角錐的命名，都是以其底面的形狀來稱之。例如：三角柱、四角錐、六角柱...等等。在角柱中，和底面垂直的每一個邊都一樣長，這些邊長就是角柱的～高。畫角柱、角錐的視圖時，通常看不見的邊，可以用～虛線來表示。

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幾何的基本元素I

本單元介紹幾何的基本元素：點、線、面和角。點代表位置，兩點決定一直線，不共線的三點決定一平面，角則代表兩直線相交時傾斜的狀態。線段有長度，平面上有限的區域有面積，角有角度；長度、面積和角度是討論幾何問題時不可或缺的量測。此外，本單元還計算了一些立體圖形點、線和面的個數，以及這些數量之間的關係。

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均一教育平台

由財團法人誠致教育基金會創辦。我們的目標是透過雲端平台提供免費的『均等、一流』的教育機會給每一個人。網站初期將以小學高年級（五、六年級）的數學教學資源為先行建構的內容，未來將包含台灣一到九年級的數學課程。

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多邊形的內角和與外角和

本集利用生活小故事安安，想要畫一個正六邊形的噴水池的例子，來介紹多邊形的內角和與外角和，由之前已經介紹過的三角形的內角和為180度，外角和是360度，利用這個觀念，來推算出多邊形的內角及外角和，所以正n邊形的每一個內角等於［（n-2）×180］÷n度，而每一個外角等於360÷n度。

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