作文ORZ-應用文

詳細介紹：應用文的定義與運用、書信之「箋文」、書信之「封文」、便條的寫法、啟事的寫法、柬帖的寫法、對聯的寫法、廣告詞與標語、自傳的寫法、讀書心得的寫法及email的寫法

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閱讀理解策略教學

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悅讀分享新視窗

本單元帶領學生體驗閱讀討論的過程，了解討論分享的意義與目的，透過四項原則學習討論的態度與方法，並適當分享自己的想法，增進文本的深度理解。

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作文ORZ-抒情文

詳細介紹：抒情文的定義、抒情文的「明寫法」與「暗寫法」、常見的「抒情文」有三類、抒情文的五種觸媒、因「人」生情、因「事」生情、因「物」生情、因「景」生情、因「憶」生情

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作文ORZ-句子

一個能充分表達完整意思的字群，稱為句子。 通常一個句子必須具備主詞和述語動詞兩大部分，而且要在適當的位置加上適當的標點符號。但是祈使句可把主詞「你」或「你們」省略掉。如：「努力點！」就是「你（們）努力點！」的略句。

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冗詞贅語多一舉

生活中常見冗詞贅語，辨識冗詞贅語的三方法，讓你日後說話時，更加簡明扼要；撰寫文章時，更加簡潔有力，成為一位「乾淨俐落」的國中生。「其實，醫生正在做一個急救的動作。」電視報紙總是這樣播報著新聞，然而，仔細推究，就可發現才十四個字的句子，竟然有著「其實」和「做一個……動作」兩處冗詞贅語。類似這樣的文句充斥在媒體上，實在令人防不勝防。本單元藉由師生幽默有趣的演出，除指出生活中常見的冗詞贅語外，並提供辨識...

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閱讀理解策略 記敘文摘要策略 簡介

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兒童閱讀系列1 -閱讀策略教學 ( 國家教育研究院90年製作 )

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課文本位的閱讀理解教學

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