新竹縣上智國小－畢業旅行出發囉

2012-12-27 六年級學生期待已久的畢業旅行，終於在今天早晨7：30集合出發囉！練栩彤說：「很興奮，第一次和全班同學，兩天一夜在外面。」陳宥澄說：「昨天晚上就睡不著！」張又心說：「最期待的是小木屋營火晚會。經過祈禱以後，校長揮手祝福同學們，活動順利、收穫滿滿！

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新竹縣上智國小－服務學習

上智國小全校師生在五一勞動節這天讓全校師做出有意義的社區服務： 1、提供學生回饋學校、鄰里、社區及社會的生活體驗，落實多元發展的全人教育。 2、增進學生關心自己、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱誠。 感謝今日到校幫忙的義交叔叔和阿姨們，還有今日放假的爸爸媽媽們，也謝謝臺鐵竹東站的李站長為我們上了一課有關平交道安全的課程。

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學校生活紀錄影片 [升旗,上課]-Tiffany

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校園顯微鏡：民主與法治

學校優良學生代表選舉的原意在透過活動的歷程，培養學生的民主素養及公民資質。本片以戲劇方式帶出一個校園優良學生代表選舉的事件，順著劇情細膩的鋪排，希望透過劇中人物互動的對話及民主小姐引導省思的呈現過程，思考與了解有關民主與法治的議題，如隱私權、自由權、選賢與能及依法行政等學習概念，以闡述本單元教育重點。

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復興國小 學校生活

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花蓮縣平和國小－團圓滿滿冬至情

學校今年辦理冬至節慶活動，藉由活動讓學生認識傳統節日，並且培養師生之間的情感。

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99年校際交流

本校99學年度校際交流互訪活動，參訪南庄國小所屬地區文化及了解當地民俗風情，結合課程擴展學生學習領域與生活經驗，陶冶尊重他人文化的情操。

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100年度賓茂國小校外教學手冊

手冊中包含自然與生活科技、社會及語文領域內容。 編寫者為本校林雅琳教師。

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危機總動員，GO！

配合五年級社會領域，學習從生活中養成防災的習慣。

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傾聽--大地的吶喃

本方案藉由教師踏查雲林平原、沿海與雲林溪地貌之照片，與學童探討家鄉環境與地貌變遷等問題。因此，教學活動中先落實學校環境美化教育，再透過《傾聽──大地的吶喃》之方案教學，進行〈臺灣的孩子：勇敢站出來〉、〈溪流的哭泣：還我本色〉、〈黑色泡泡劇〉到〈小星星的希望：再造雲林溪〉等活動，關懷家鄉的環境，並結合文學作品及《人間福報》，進一步作閱讀教學的延伸，藉此讓學童對「生態文學」有更深刻的認識，透視自己內心...

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