臺南市新進國小－密室逃脫課程體驗

利用教師社群活動，結合行動載具及相關的科技應用，以解謎探索的方式安排密室逃脫課程。學習夥伴必須透過團隊分工，設法解開關閉密室的密碼鎖！

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悅讀分享新視窗

本單元帶領學生體驗閱讀討論的過程，了解討論分享的意義與目的，透過四項原則學習討論的態度與方法，並適當分享自己的想法，增進文本的深度理解。

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全新風貌的愛學網

愛學網於2014年九月進行全新改版，提供更為友善的介面設計。新網站包含三大特點，包含「無所不在的服務」－平板電腦及智慧型手機版本同步推出，讓學生、家長、及教師皆能透過手機及pad上網愛學，隨時隨地都能使用愛學網的豐富資源；「無所不及的觸角」－涵蓋國小、國中、高中全方位學習資源，陪伴學生們一路成長；「無所保留的貼心」－新增分眾專區、影片留言、資源下載、全文檢索等全新功能，給予莘莘學子們適性化、個別化...

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演說高手換你做

本單元從學生觀摩精采的演講開始，老師講解演說的要領，並闡述演說的意義與目的。藉由主角與家人討論、自行準備並練習的情節，說明如何透過觀摩、練習，以掌握演說的技巧與方法。

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學習記錄–如何做記錄

本單元從激發興趣到實際行動，以清楚步驟教大家如何進行記錄。一開始，講師章魚媽媽帶領大家討論「什麼是記錄」，引導同學思考可以記錄的人事物，並逐一介紹記錄的方法，讓同學學習以系統化方式整理資訊，懂得思考記錄的對象和要素，並能與人合作策劃記錄內容；最後透過同學實際分組，預備進行記錄。

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九年一貫領域藝術與人文領域(三)：審美與理解篇－我也不想這樣

本篇教學活動，以兩個班級雙軸線交叉方式進行，一個班級以戲劇百寶箱的技巧，直擊學生所面臨的壓力困境；從一個書包開始，探索書包主人的故事、生活、想法，進而透過即興創作，讓學生結合生活的體驗，發展成一齣戲劇作品，再經過排練、展演，提供一個包含主題學習與美學賞析的課程。另一軸線班級則從培養學生觀察力、想像力出發，探索故事主題與角色、劇場巡禮等，最後並安排觀賞同儕的創作演出及演出後兩班同學的互動討論，兩條軸...

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有效學習、控制生氣與生涯決策：有效的學習─學習困擾知多少？

本單元談到我們在學習上遇到的困境，有時是我們不了解學習方法，如諧音法、心象記憶法、位置記憶等。或是有太多生活上的誘惑，如偷看課外書、上網及桌上雜物太多，甚至跑到客廳玩耍，有太多干擾因素以致於無法好好學習。

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98年度教育頻道國中國文學習影片(II)：虎背熊腰後續佳─文章中段撰寫策略

文章中段是開展題旨的段落。「虎背熊腰後續佳－文章中段撰寫策略」這單元，說明發展題意最好的方法就是舉例。其次提示文章結構要清晰，就需注意：記敘有條理、說理有層次、抒情能感人等原則。同學們可以透過影片活潑的解說，以及範文的賞析，習得文章的佈局，進而培養日常生活的邏輯能力。

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國小英語戲劇指導與教學：國小英語戲劇教學

「透過戲劇」可以讓英語教學更生動活潑，也可以提高學生的學習動機。本影片除說明戲劇教學的理念外，也提供教師一些在課室中可融入英語戲劇教學的方法與注意事項。本影片內容包括：英語戲劇的實施過程、教學內容、常見的教學活動、教學技巧以及學生成果驗收方式等等。藉由片中戲劇教學的示範及簡明扼要、深入淺出的講解，相信看過本影片後，英語教師將可輕鬆進行戲劇教學。

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感恩故事集：爺爺的恩典

今年12歲的「金浩恩」，因為爸爸媽媽在六龜育幼院從事保育員工作，自從在育幼院出生後，便與哥哥、姐姐一起住在育幼院裡。浩恩的媽媽可不是她專屬的媽媽，因為媽媽必須照顧6個小孩，擔任她們的媽媽，而爸爸也必須擔任6個男孩的爸爸，各自住在育幼院裡的小家庭，在育幼院一共有14個小家庭，在這個大家庭裡，有一位最親愛的楊煦爺爺、林鳳英奶奶，這座育幼院是他們在民國四十一年創立的，中間發生了許多感人的故事，包含了爺爺...

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