社會學習領域-社會
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南一四上課程改編

國小社會領域 | 南一四上課程改編

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翰林四上課程改編

國小社會領域 | 翰林四上課程改編

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康軒四上課程改編

國小社會領域 | 康軒四上課程改編

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新豐的埤圳

本教學設計是介紹新豐的埤圳,讓學生認識居住地方的自然特性。教學大綱為: 一、新豐的地理環境;二、桃園大圳;三、埤塘的觀察;四、埤塘的沒落與再利用

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家鄉的小漁村~屯山六塊厝

屯山國小位於六塊厝漁港及大屯溪交接處,漁港建於1981年,屬於第四級漁港,是一座極具人文景象的漁村。周遭海岸包含了台灣各種不同的海岸地形,如沙岸、礫岸、岩礁海岸等,多變的地形也孕育了豐富多樣的潮間帶生物,而六塊厝漁港的興建不但有助於當地漁業,對觀光休閒的發展也相當有助益。而大屯溪更是溪流保護先驅們曾努力耕耘的一塊寶地,周遭自然資源豐富。所以希望藉由觀察、體驗、探索,並與自然環境進行第三類接觸,為孩...

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「火金姑」主題活動設計

一、 透過自己觀察螢火蟲的過程,可以仔細認識它;也可以透過網站搜尋的方式,改變我們對學習的方式,培養自然與生活科技的統整能力。 二、 培養學員能自主學習,提昇自我的學習知能生態知能、環境智慧,並落實自然保育觀念並發展學校特色。 三、 看著野外日漸稀少的螢火蟲,因為環境改變,棲地破壞,引發學習者對鄉土的情懷。也改變我們面對自然的態度。

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山海戀八斗情

介紹基隆市八斗子地區的自然與人文風情

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阿里山歷史篇

藉由認識鄒族的保育活動,體認人為活動對環境的影響,同時能藉由認識自然環境的轉變,培養愛護自然的心。

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臺中市五大地形圖

配合各版本中年級介紹家鄉五大地形的單元,繪製之臺中市五大地形分布圖,並依據各種不同需求,套疊出分區、黑白、彩色與各種相關地形圖。

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家鄉的水資源與生活

國小社會領域 | 家鄉的水資源與生活

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