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九年一貫「藝術與人文領域」創意教學研習 (開始日期:2003/06/29
2003.6.24
 九年一貫「藝術與人文領域」創意教學研習
 
  研習時間:六月二十九日、七月一日至七月五日
  參加對像:台南市國中小各校教師
  研習地點:台南市新興國小電腦教室
  文號:台國字第 0920067765
  研習時數:34小時
  承辦人:汪純煌
  聯絡電話:06-2057127
教材下載 (請按右鍵,另存目標)
  核發研習時數:本研習為產出型研習,於研習時結束前繳交指定作品,經確認後,核發研習時數34小時。
我要報名
藝術與人文領域教師「音樂學習理論」研習 (開始日期:2003/07/01
主辦單位
台中市政府
承辦單位
台中市國教輔導團
活動地點
台中市教師研習中心
舉辦縣市
台中市
宣傳開始日期
2003 年 06 月 20 日
宣傳結束日期
2003 年 07 月 03 日
開始時間
2003 年 07 月 01 日
結束時間
2003 年 07 月 02 日
公告內文
研習時間:民國九十二年七月一日(星期二)、二日(星期三), 共二日
研習地點:台中市教師研習中心(台中市忠孝國小內)二0一研習教室
地  址:台中市西區三民一段171號  電話:2229-3401
參加對像:
一、本市國教輔導團國中、小組藝術與人文領域召集人、輔導員。
二、以擔任本市各國民小學藝術與人文領域課程教師、音樂專長教師為優先,各校報名以一位為限。
名  額:70名, 請於六月二十三日(星期一)之前完成傳真報名
(教師研習中心傳真:04-2225-7655)
研習課程
 ‧中年級音樂課教學觀摩
 ‧國小音樂課程教學研究
 ‧調式教學暨研究介紹
 ‧國小學童音樂學習理論介紹 I
 ‧音樂性向介紹
 ‧低年級音樂教學法研究
 ‧國小學童音樂學習理論介紹II
 ‧節奏教學暨研究介紹
 ‧國中小音樂教育課程架構
 ‧國小學童律動發展介紹
下載附檔
藝術與人文領域92暑假音樂教學法研習(發文用).doc
教育部中小學資訊融入教學教材教案徵選活動 (開始日期:2003/07/01
2003.6.24
 教育部中小學資訊融入教學教材教案徵選活動
教育部中小學資訊融入教學教材教案徵選活動
參加辦法 報名日期:92年7月1日–92年9月1日
送件日期 國小組 92年7月1日—92年9月15日
  國中組 92年7月1日—92年9月8日
徵選主題 共分為國小、國中及高中( 職 )組,每組另區分為教材及教案兩組,參加者可自行選擇各級、組報名,每人(每單位)。投稿不限制只參加一個組別或主題,亦不限制參加件數。
 
1 網頁設計
2 多媒體設計
3 網頁影像
4 影像處理
5 美工設計
 
 
 
 
 
運用網路科技進行主題式學習之行動研究-以專題網頁或是簡報製作國小音樂科專題探究...
藉由完全的參與整個教學模式的建立、教學活動的實施,以及與學生的互動、發現問題和解決問題等歷程中,以自我反省與調整教學。希望能為將來從事類似教學活動的教師提供一個範例與建議。
研究動機 實施程序
研究目的 預期成果
研究設計 行動研究首頁
電腦應用於教學的項目可分為二大類,一為教學,一為研究,教學又分為電腦知識的教學、電腦輔助教學、增強教學或補救教學三方面。
因應電腦的日新月異,教師利用電腦來發展教學程式及製作教材,改變傳統教學方法,並利用電腦從事新知研究,分析學生資料,統整學習效果,以為教學的依據。
資訊科技融入各科教學 教學應用之心得
談「資訊應用教學」 教學網站的設計教材與經營
教室電腦教學應用 資訊融入音樂科教學首頁
音樂欣賞「天鵝」 以藝術與人文為例
利用樂器演奏的音樂,叫做器樂。器樂的種類繁多,單以樂器而言,有的樂器屬於各地的民間樂器,不但沒有見過,連它名字都沒有聽過。至於樂曲的數量,多如牛毛,無法枚舉,以下是常見的樂器,列舉如下作樂器欣賞教學的參考。
 
認識口風琴 中國樂器大觀
認識小提琴 器樂曲欣賞
認識大提琴 認識交響樂團
認識長笛 古典音樂欣賞
認識雙簧管 認識小號
認識古箏 認識法國號
認識堂鼓 認識二胡
認識高音直笛 認識箏
認識嗩吶 認識笛
台灣民間稱說唱敘事歌謠為「唸歌」。所謂「唸」,自然是接近語言聲調 的「說」;而「歌」,即是指唱的部分。所以「唸歌」其實就是「半說半唱」、 「說中帶唱,唱中帶說」或「似說似唱」的說唱音樂。
本單元網頁之內容感謝財團法人白鷺絲文教基金會提供資料製作。
南管音樂介紹 認識歌仔戲
北管音樂介紹    
福佬系民歌    
台灣說唱音樂 台灣民謠
原住民音樂 福佬歌謠
客家傳統音樂 客家歌謠
漢族器樂介紹 原住民歌謠
歌仔戲介紹 客家小調
國劇介紹 客語創作歌曲
    鄉土歌曲
     
‧指導單位:教育部 台北縣政府
‧網站行政:韓新陸校長 李姝瑩老師 ‧網站技術:呂聰賢老師 張志仁老師
‧網站製作:呂聰賢老師 張志仁老師
‧教學活動設計:張志仁、陳佩靖、李紘亮、張耿僖、許蕙琳、林妙玲
‧教材素材製作:許麗蓉、余徹鵬、呂聰賢、翁全志、田玉鈿
‧教材教案維護:王承庠、萬志祥、田玉鈿
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